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      以问促学,融情于“境”,推进习近平新时代中国特色社会主义思想进课堂——我??估?、政治公开课活动
      2021-12-22 18:33:35 返回列表

        为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,推动我校教师提升“以学生为主体”的教育教学理念,12月17日,我校历史教师杨凯,政治教师卫东分别以“坚持‘一国两制’,推进祖国统一”和“创新意识与社会进步”为主题,向与会者展示了两节公开课。我校党委书记、校长何兰田,党委副书记、副校长陈忠新,党委委员、副校长王实泉、吴学安、刘折谷、刘海英出席本次活动。教研处主任郭旭,高一、高二、高三年级主任吴继武、罗赛、秦鹏,以及全体政治、历史、地理教师参加活动。

      与会领导、老师认真观摩公开课

        杨凯老师围绕“什么是‘一国两制’?‘一国两制’行不行?怎样正确理解和处理‘一国’与‘两制’的关系?如何推进两岸关系和平发展和祖国统一进程?”几个问题,引用大量时政新闻开展教学。

        杨凯老师课堂现场

        卫东老师以问题链和议学单的方式,以问题为导向,对焦知识要点,引导学生深入探究并小组讨论展示,向与会教师展示了问题教学法在政治课堂中如何落地。

      卫东老师授课现场

        何校长在课后发表讲话,要求全体政史地教师转换教育教学理念,减少教师的“讲”,增加学生的“学”,带着问题教学,围着问题教学,合理设计问题链。在引用情境时要做到不散、不远,紧扣时代,将时政热点融入平时课堂,将新知识、新观点转化成学生的综合素养。更好推进习近平新时代中国特色社会主义思想进课堂。

      何兰田校长在课后发表讲话

      与会教师认真聆听讲话

      与会教师认真聆听讲话

        图文:教研处

        编辑:罗凯

        初审:郭旭、汪秀兵

        终审:陈忠新

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